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| 高中生物新课程中整合生物科学史教育的探究 | |
| 引用本文： | 刘梓强.高中生物新课程中整合生物科学史教育的探究[J].科学教育,2007,13(4):7-8. |
| 作者姓名： | 刘梓强 |
| 作者单位： | 福建省福安第一中学 355000 |
| 摘 要： | 《普通高中生物课程标准》明确指出应注重生物科学史的学习。美国著名的科学史家萨顿说过:“一部科学史,在很大程度上就是一部工具史。这些工具,无论有形或无形,由一系列人物创造出来,以解决他们遇到的某些问题。每种工具和方法都是人类智慧的结晶。”学习生物科学史能使学生沿 |
| 关 键 词： | 科学史教育 高中生物 新课程 生物科学史 生物课程标准 生物科学素养 普通高中 人物创造 |
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