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在研究的状态中教学
引用本文:李冬梅.在研究的状态中教学[J].现代中小学教育,2004(11):20-21.
作者姓名:李冬梅
作者单位:212300,江苏省镇江高等专科学校
摘    要:随着新课程实验工作的推进,一个新的理念与制度———“校本教学研究”开始成为学校教育教学活动的新亮点。所谓校本教学研究,就是专家、理论工作者、教研员和教师一起以先进的教育理论为指导,对教学进行诊断与评价、研究与分析,经过反复的探索和实践,把新的教育理念真正变为教

关 键 词:研究状态  新课程  校本教学研究  教学行为  教学活动
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