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| 关联理论视角下英语专业听力教学研究 | |
| 引用本文： | 郝姣姣,韩晓翠.关联理论视角下英语专业听力教学研究[J].考试周刊,2015(48):97-98. |
| 作者姓名： | 郝姣姣 韩晓翠 |
| 作者单位： | 山东科技大学 外国语学院,山东 青岛,266590 |
| 摘 要： | 本文探讨了英语专业学生听力理解的现状,并且以关联理论为听力教学指导,通过对英语专业八级听力的实例材料分析,得出了结论:英语学习者的背景知识、认知及推断能力是影响其听力水平的重要因素。 |
| 关 键 词： | 关联理论 英语专业 听力教学 |
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