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| 指导低年级学生写字的教学策略 | |
| 引用本文： | 张雯.指导低年级学生写字的教学策略[J].广西教育,2013(1):72-72. |
| 作者姓名： | 张雯 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | 能够规范、端正、整洁地书写汉字是学生有效进行书面表达的基本保证,是学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。学生在低年级阶段形成写字功底,可为其今后识字、阅读、写作奠定基础。因此,教师应该教会学生写好字,让学生爱写字。笔者认为可以从以下四个方面着手。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 写字教学策略 |
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