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| 初中体育与健康学习多元评价方案的研究与制订 | |
| 引用本文： | 林秋萍.初中体育与健康学习多元评价方案的研究与制订[J].考试周刊,2015(22):131-132. |
| 作者姓名： | 林秋萍 |
| 作者单位： | 宁德市第十中学,福建 宁德,352100 |
| 摘 要： | 作者在开展初中体育教育的异化与回归课题研究时,遵循《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》学习评价指导思想,调动多元化积极因素,强调诊断、反馈、激励与发展功能,结合所教学校和所在区域实际情况,积极推进体育与健康课程学生学习评价改革,研究并制订多元评价方案。 |
| 关 键 词： | 初中体育 多元评价 方案制订 |
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