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浅谈中职校专业理论学科的探究式教学
引用本文:
黄友华.浅谈中职校专业理论学科的探究式教学[J].快乐阅读,2011(16):37-38.
作者姓名:
黄友华
作者单位:
福建省华安职业技术学校;
摘 要:
提出问题与解决疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。职业技术学校专业理论学科探究式教学课堂,教师必须努力创设学科问题情境,使学生不断在学科问题情境中发现问题、提出问题、解决问题。
关 键 词:
探究
情境
创造
课堂教学问题
策略
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