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| 新的教学理念与方法——“发展性评价”之研究 | |
| 引用本文： | 张克峰.新的教学理念与方法——“发展性评价”之研究[J].今日科苑,2010(6):236-236. |
| 作者姓名： | 张克峰 |
| 作者单位： | 平顶山学院体育系; |
| 摘 要： | 评价是教学中最常用的手段之一,作为反馈的主要手段,主要体现在客观性和真实性上。但是随着教育的发展和教育多元目标的需求,当前常用的评价手段显得过于平面化,并暴露出一系列问题。发展性评价是今30年学着才提出的新的教学理念和方法,发展性评价提倡多元目标,因材施教的理念,对当代教育评价手段的弊端加以克服,从理论上符合了解决教育评价的时代特征。 |
| 关 键 词： | 理念 发展性评价 研究 |
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