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学习过程的知识转化模式新探——以“文献观”学习过程为例
引用本文:钟积奎,杨小华.学习过程的知识转化模式新探——以“文献观”学习过程为例[J].现代情报,2010,30(5):28-29,33.
作者姓名:钟积奎  杨小华
作者单位:1. 广西师范大学图书馆,广西,桂林,541004;2. 广西师范大学生命科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:知识转化是实现学习过程目标的关键。论述建构主义学习过程,提出并诠释建构主义学习过程的知识转化模式。探讨该模式的理论基础,并以《文献检索和利用课》中"文献观"学习过程的知识转化予以印证,以期从理论和实践的结合上赋予知识转化研究新的内涵。

关 键 词:知识转化  学习过程  建构主义  文献观  知识学
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