| 关于心理素质教育评价体系构建的思考 |
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| 引用本文： | 张大均,陈丽.关于心理素质教育评价体系构建的思考[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2003,29(4):25-29. |
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| 作者姓名： | 张大均 陈丽 |
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| 作者单位： | [1]西南师范大学教育科学研究所,重庆市400715 [2]重庆市教育科学研究院,重庆市400700 |
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| 基金项目： | 本文属于教育部人文社会科学"十五"规划项目"中小学心理素质教育的理论与实验研究"的成果之一,项目批准号:01JAXLX006 |
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| 摘 要： | 心理素质教育评价是心理素质教育的重要环节,从现代教育评价模式的发展和评价体系构建的基本要求分析,概括提出了心理素质教育评价体系的操作步骤：一是目标的设置与分析;二是评价方式与手段的确立;三是结果的科学解释。
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| 关 键 词： | 心理素质教育 评价体系 目标 评价方式 |
| 文章编号： | 1000-2677(2003)04-0025-05 |
| 修稿时间： | 2002年9月21日 |
The Consideration of Mental Quality Education Evaluation System Construction |
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