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| 浅议初中政治课探究式教学 | |
| 引用本文： | 付庆成.浅议初中政治课探究式教学[J].山东教育,2005(Z5). |
| 作者姓名： | 付庆成 |
| 作者单位： | 泗水县泗张镇中心中学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”探究式教学正是顺应了学生的这种心理需要和认知规律,在教师的启发引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供自由表达、质疑探究的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解疑释难的尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题,其目的旨在使学生在获取知识的同时能体验到探究的乐趣,寻求到科学的思想方法,培养学生自主探索的能力和创新能力。笔者在政治… |
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