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| 小学生数学学习困难的原因及教学对策 | |
| 引用本文： | 陈祥彬.小学生数学学习困难的原因及教学对策[J].课程.教材.教法,2007(1). |
| 作者姓名： | 陈祥彬 |
| 作者单位： | 重庆市教育科学研究院 重庆400015 |
| 摘 要： | 形成小学生数学学习困难的原因既有学生内在的因素,也有外在的因素。知识表征不合理、必要的知识缺陷、顿悟思维受阻、思维品质差、消极的情感态度体验是形成小学生数学学习困难的主要心理因素。根据小学生数学学习困难产生的原因,采取有针对性的教学措施消除学生在数学学习中的困难,实现人人在数学学习中得到最大的发展,既是数学教学追求的目标,也是实施素质教育的根本要求。 |
| 关 键 词： | 学习困难 原因分析 教学对策 |
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