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| 教育硕士培养在师德自我建设中的作用分析 | |
| 引用本文： | 徐悦.教育硕士培养在师德自我建设中的作用分析[J].天津教育,2009(1):41-42. |
| 作者姓名： | 徐悦 |
| 作者单位： | 天津师范大学历史文化学院 |
| 摘 要： | 新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）已经颁布。《规范》对中小学教师应有的道德品质和职业行为提出了基本要求。《规范》的颁布进一步凸显了在经济、社会和教育发展的新形势下加强教师职业道德建设的重要意义。师德建设的内涵包含两方面的构成因素一是外在因素，即管理因素，二是内在因素，即自我建设因素。这里着重强调自我建设因素的重要性。 |
| 关 键 词： | 自我建设 教育发展 师德建设 硕士培养 教师职业道德规范 教师职业道德建设 中小学教师 《规范》 |
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