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| 激发兴趣,培养情感——新课改下“快乐语文,快乐课堂”教学初探 | |
| 引用本文： | 苏娟.激发兴趣,培养情感——新课改下“快乐语文,快乐课堂”教学初探[J].中国科教创新导刊,2009(21):151-151. |
| 作者姓名： | 苏娟 |
| 作者单位： | 枣庄市市中区齐村镇渴口中心校,山东枣庄,277100 |
| 摘 要： | 当今语文新课改的浪潮中,语文教学只有面向全体学生,给学生创设一种愉悦的学习氛围,让学生积极主动的学习,渗透＂快乐语文＂的理念,才能使学生爱学、乐学,从而收到语文教学事半功倍的效果。本文从新型师生关系、和谐的课堂氛围、有效教学策略三个方面进行论述,希望大家对新课改下的＂快乐语文,快乐课堂＂的教学模式有所了解。 |
| 关 键 词： | 快乐语文 新型师生关系 乐学学习氛围 有效教学策略 |
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