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| 大学生励志教育与自我激励机制研究 | |
| 引用本文： | 邓江,王军华.大学生励志教育与自我激励机制研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(Z1). |
| 作者姓名： | 邓江 王军华 |
| 作者单位： | 上海大学 房地产学院，上海大学 学生社区管理部 上海 201702，上海 200444 |
| 摘 要： | 励志教育具有德育属性,是当代大学生德育的重要组成部分。励志教育作为促进大学生成长的外部条件,应与作为大学生成长发展依据的自我激励结合起来,实现二者的互动融合,促进大学生的成长成才。 |
| 关 键 词： | 德育 励志教育 自我激励 |
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