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| 论加强成人学生的自我教育和自我管理 | |
| 引用本文： | 陈牛则.论加强成人学生的自我教育和自我管理[J].湖南师范大学教育科学学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 陈牛则 |
| 作者单位： | 湖南教育学院教育系 |
| 摘 要： | 成人学生的教育和管理途径，除制度管理和学生之间的相互管理外，应强调成人学生的自我教育和自我管理。在成人学生管理中，存在着管理观念误区、教学管理误区、学生管理误区和管理体制误区。管理者应走出学生管理的误区，根据成人学生的特点，更新管理观念，创造良好的环境，建立适应成人特点的管理导向机制、制约机制、评估机制和参与机制 |
| 关 键 词： | 成人学生 自我教育 自我管理 机制 |
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