| 中小学与大学英语教学之关系研究 |
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| 引用本文： | 傅梦媛,蒋满英.中小学与大学英语教学之关系研究[J].教学与管理,2006(3):39-40. |
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| 作者姓名： | 傅梦媛 蒋满英 |
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| 作者单位： | 傅梦媛（江西井冈山学院）
蒋满英（江西井冈山学院） |
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| 基金项目： | 全国基础教育外语教学研究资助项目阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 改革开放20多年来，我国外语教学的改革和发展取得了举世瞩目的成就。目前，我国基础教育外语教学正进行着一场大的改革，一改历年的教学大纲而逐步推行《国家基础教育英语课程标准》。针对全国高校非英语专业本科生的英语教学而制定的《大学英语课程教学要求（试）》也及时出台。这预示着一场大规模、新一轮的英语教学改革大潮已经到来。高校要实现新的课程要求，学生的英语基础水平是基本条件，是关键。是保证。大学英语学习是中小学英语学习的延续，因此中小学的基础英语教学和大学的英语教学不能孤立分开，而是一个有机的整体。本文试图就我国英语教学的现状及中小学的英语教学提出新的策略。
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| 关 键 词： | 大学英语教学 中小学 关系研究 非英语专业本科生 英语课程标准 大学英语学习 英语教学改革 基础英语教学 改革开放 外语教学 |
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