基于职业化背景下任务教学法在高职旅游英语课堂中的应用 |
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引用本文: | 柯继红.基于职业化背景下任务教学法在高职旅游英语课堂中的应用[J].湖北函授大学学报,2014(19):135+141-135. |
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作者姓名: | 柯继红 |
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作者单位: | 福州英华职业学院英语系,福建福州,350018 |
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基金项目: | 福建省教育厅2013年社会科学研究项目A类“基于职业化背景下高职英语课堂教学有效性的研究与实践”(项目编号:JA13504S) |
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摘 要: | 新时期,随着经济的发展,人们生活水平的提高,旅游行业得到了迅猛发展。对旅游人才的需求也随着增加,旅游行业对从业人员也提出了更高的要求。如何满足社会岗位需求,培养不仅具有扎实的专业知识,熟练的英语技能,还具备在旅游环境中应用英语开展业务的职业能力的高素质人才,成为高职旅游英语教育的重任。本文介绍了基于职业化背景下在高职旅游英语课堂上应用任务教学法,将学习的权力还给学生,创设真实的语言环境,激发学生的兴趣和积极性,注重学生合作能力的培养,大大提高了学生实际运用语言的能力以及职业能力。
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关 键 词: | 职业化 任务教学法 高职 旅游英语课堂 |
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