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| 注册入学背景下大学生对自我身份认同初步研究 | |
| 引用本文： | 叶欢.注册入学背景下大学生对自我身份认同初步研究[J].湖北函授大学学报,2014(19):22-23. |
| 作者姓名： | 叶欢 |
| 作者单位： | 正德职业技术学院艺术设计与建筑工程系,江苏南京,211106 |
| 基金项目： | 江苏省2012年度高校哲学社会科学研究指导项目(项目编号:2012SJDFDY134) |
| 摘 要： | 从注册入学制度对大学生自我身份认同的影响因素看有对注册入学方式的误解、注册入学大学生角色认同冲突、就业期望相对剥夺、社会偏见心理等,造成了注册入学大学生自我身份认同失衡。对此,应从提升注册入学制度的社会认可度、提升学生个体的自我认同感两方面着手整合政府、学校、学生个人各方力量来重塑注册入学大学自我身份认同。 |
| 关 键 词： | 注册入学 大学生 自我身份认同 |
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