| 思想政治教师职业倦怠与主观幸福感研究工作——以内蒙古高校思想政治工作队伍职业认同为案例 |
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| 引用本文： | 刘运合.思想政治教师职业倦怠与主观幸福感研究工作——以内蒙古高校思想政治工作队伍职业认同为案例[J].湖北函授大学学报,2014(19):54-55. |
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| 作者姓名： | 刘运合 |
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| 作者单位： | 包头师范学院,内蒙古包头,014030 |
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| 基金项目： | 内蒙古教育厅“内蒙古高校思想政治工作队伍职业认同状况的调查与分析”研究成果之一(项目编号:NJSZ1320) |
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| 摘 要： | 随着现代教育事业的不断发展,高校思想政治教师在我国高等教育中发挥着重要的作用,思政教师由于教学任务繁杂、工作时间较长、具有较大的工作压力,很容易出现各种职业倦怠,而职业倦怠会从根本对思政教师产生严重的身心危害,进一步降低他们的工作热情,从而影响到整个教育事业的发展。通过对内蒙古高校思想政治教师队伍职业倦怠与主观幸福感的研究分析,我们不难发现教室自身的心理素质以及校内各种管理机制都会从根本上影响他们的主观幸福感,本文主要结合内蒙古高校思想政治工作队伍的职业认同实际现状为案例,进一步分析了高校思政教师出现职业倦怠的原因,并对影响其主观幸福感的内外部因素进行了综合分析,从而为改善思政教师的职业倦怠提出了几条切实可行的意见和建议。
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| 关 键 词： | 高校思想政治教书 职业倦怠 主观幸福感 |
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