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大学生自制公益视频的社会主义核心价值观教育功能探究——以《概论》课实践教学为例
引用本文:蒋纯红.大学生自制公益视频的社会主义核心价值观教育功能探究——以《概论》课实践教学为例[J].湖北函授大学学报,2014(20):107-108.
作者姓名:蒋纯红
作者单位:桂林电子科技大学公共事务学院,广西桂林,541004
摘    要:大学生自制公益视频在社会主义核心价值观教育中发挥了自我教育和教育他人的双重功能,它补充了高校社会主义核心价值观教育方式,深化了社会主义核心价值观教育的功能,提升了社会主义核心价值观传播效果。进一步发挥自制公益视频的作用,需要增强大学生对社会主义核心价值观内涵的理解和提高大学生的创作水平。

关 键 词:公益视频  社会主义核心价值观  教育
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