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教学中的“鱼”与“渔”——试论学习策略的培养
引用本文:王卉,周序.教学中的“鱼”与“渔”——试论学习策略的培养[J].中国教师,2011(11):71-73.
作者姓名:王卉  周序
作者单位:1. 西南大学外国语学院
2. 北京师范大学教育基本理论研究院
摘    要:<正>随着新课程改革的推行,一些新的教育理念逐渐深入人心,例如"授人以鱼不如授人以渔"、"会教不如会学"、"知识是学生建构出来的而不是教师教给学生的",等等。这些理念都有一个共通之处,即更加强调课堂教学中对学生学习策略

关 键 词:学习策略  授人以渔  课堂教学  培养  有意义的学习    新课程改革  教育理念
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