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| 小学低年级音乐教育技术优化探寻 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省吴江实验小学 |
| 摘 要： | 音乐是人类情感表达的一种有效途径,透过美妙的音符,使得人们的感受更加深刻。在小学低年级音乐教学过程中,教师要借助小学生生性活泼好动的特点,培养学生利用音乐更好地表达情感,提高创造能力、想象能力。本文针对小学低年级音乐课堂教学开展进行分析,不断提高音乐课堂教学质量,使得学生们产生浓厚的音乐学习兴趣,强化小学低年级音乐课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 音乐教学 教育技术 优化方法 |
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