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| 重视锤炼语言 轻松驾驭课堂 | |
| 引用本文： | 高慧.重视锤炼语言 轻松驾驭课堂[J].儿童音乐,2009(2). |
| 作者姓名： | 高慧 |
| 摘 要： | 近期,笔者观摩了一次艺术课堂教学研讨活动,来自不同学校的教师借班上课,执教的低、中、高三节不同级段的音乐课虽说风格迥异,但各有各的精彩可书之处,《美丽的圆》轻松风趣,《金孔雀轻轻跳》优美高雅,《我的家在日喀则》活泼热情,所有听课者都感觉到受益匪浅。总观三节课,我感受最深的一点就是要上出一节精彩的音乐课,光设计出好的蓝本只是其一,具备扎实的专业基本功是其二,更为重要的还是教师必须具备驾驭课堂的能力,而这种能力的表露更多是通过教师的语言体现出来的。 |
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