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| 小议班级阅读区的环境创设与引导 | |
| 引用本文： | 翟玲玲.小议班级阅读区的环境创设与引导[J].快乐阅读,2013(30):90. |
| 作者姓名： | 翟玲玲 |
| 作者单位： | 张家港西张幼儿园 |
| 摘 要： | 阅读区,是设置在教室中供幼儿自主阅读图书的专门区域。幼儿园每个班都创设了阅读区。它可以让幼儿在园的活动变得丰富多彩,可以让幼儿的各种能力得到发展。如何有效地开展班级阅读区,让阅读区与幼儿有效地互动起来,我们在教学实践中从阅读区环境、阅读区材料、阅读区规则、阅读区指导四个方面进行了反思和实践研究。被定交好教 |
| 关 键 词： | 幼儿园 阅读区 环境 |
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