中小学固定资产管理的现状及对策 |
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引用本文: | 梅有俊.中小学固定资产管理的现状及对策[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(12). |
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作者姓名: | 梅有俊 |
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作者单位: | 武汉市江夏区实验高中 |
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摘 要: | 所谓固定资产,是指单位价值在规定的数额之上,使用年限在一年以上的物资财产。单项价值在规定的数额以下的大批的财产也可作为固定资产,如课桌、椅、图书等。各中小学校的固定资产是完成各项教育教学、科研任务和提高教育质量所必须的物资条件。它在学校管理的全过程中,独具物的决定性和保证性职能。加强固定资产的管理,提高固定资产的利用率,用有限的投入,换取最大的效果、效率和效益,做到物尽其用,是保证学校教育教学顺利进行的必须途径。
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