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| 创新性职教教学的三个原则 | |
| 引用本文： | 张开生.创新性职教教学的三个原则[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(3). |
| 作者姓名： | 张开生 |
| 作者单位： | 武汉市江夏区桥头中学 |
| 摘 要： | 任何有序的教学行为的发生,都是主导者依据一定的教学原则组织和构思的结果。换言之,教师选择什么样的教学方法、设计什么样的教学过程及教给学生什么样的学法等,均受到教学原则的制约。因此,探究创新性的职教教学原则,是十分必要的。在教学过程中,除了应继承和发展传统课堂教学原则中那些有利于素质教育的精华之外,职教课教学还应有以下 |
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