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| 浅论新时期班主任的素质结构 | |
| 引用本文： | 杜金川.浅论新时期班主任的素质结构[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(11). |
| 作者姓名： | 杜金川 |
| 作者单位： | 武汉市红钢城中学 |
| 摘 要： | 作为青少年政治思想工作的领导者和组织者的班主任,不仅应当具有马克思主义世界观、高尚的思想品德修养、耐心细致的工作作风和渊博的科学文化知识,而且必须具有运用知识解决思想教育工作中实际问题的修养和才能,即素质。这种素质无论是现在,还是将来都是班主任做好工作的最基本的主观条件之一。尤其是我们要培养适应改革开放,建设两个高度文明的合格人才,培养三个面向和四有人才,就更需要科学的确定他们的素质结构标准,并增强其素质。这对于开创教育改革的新局面,是很有意义的。 |
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