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| 互动探究模式在美术欣赏教学中的运用 | |
| 引用本文： | 薛凡.互动探究模式在美术欣赏教学中的运用[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(6). |
| 作者姓名： | 薛凡 |
| 摘 要： | 在“互动、探究”教学模式中,转变美术教育观念是教师进行教学实践的前提条件,转变的核心是具有“大美术”观念,我们认为:普通中学艺术教学的目的不是培养美术专才,也不是满足于学生会“画”,而是要让学生在和艺术的接触过程中,体会到“美”的感染力,学生的学习过程应该是生动和充满乐趣的,能达到美的满 |
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