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| 从竞赛型英语写作指导看高职英语写作教改趋势——关于英语写作竞赛一等奖获得者的辅导案例解析 | |
| 引用本文： | 殷艳阳.从竞赛型英语写作指导看高职英语写作教改趋势——关于英语写作竞赛一等奖获得者的辅导案例解析[J].英语辅导,2011(4):135-138. |
| 作者姓名： | 殷艳阳 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院商务外语学院,江苏无锡214153 |
| 摘 要： | 本文通过竞赛型英语写作指导实践，提出了注重实际能力培养的“实效型”英语写作教学模式。文章通过对学情分析、学生学习策略研究和学习计划定制的阐述，说明如何在有限时间里有效地提高学生的英语写作能力。这对如何改进当前高职英语写作教学也有一定启示。 |
| 关 键 词： | 英语写作 学情 学习策略 学习计划 |
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