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建构主义理论框架下师生互动主导式教学评价模式研究
引用本文:刘艳萍.建构主义理论框架下师生互动主导式教学评价模式研究[J].广西教育,2013(7).
作者姓名:刘艳萍
作者单位:广西财经学院
基金项目:广西教育科学规划基金资助项目
摘    要:在建构主义理论指导下,设计师生互动主导式教学评价模式.通过对学生与教师的问卷调查和教师的教学反思反馈,认为该师生互动主导式教师评价模式对提高教学质量、提升教师自我发展意识可起到一定的促进作用.

关 键 词:建构主义  师生互动  主导式  教学评价模式
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