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中国女子学校教育的发展:认识、视野、使命
引用本文:闫广芬.中国女子学校教育的发展:认识、视野、使命[J].教育研究,2006(11).
作者姓名:闫广芬
作者单位:南开大学高等教育研究所
基金项目:2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“性别视角下的中国文学与文化”(项目批准号:05JZD00030)研究成果。
摘    要:中国女子学校产生、发展、消亡、复兴的历史,突出地反映了人们对“女子要不要受教育”以及“女子受怎样的教育”这两大焦点问题的探究与实践。人们对女子学校教育的认识不断加深、完整的过程,凸显出妇女观念从外在的、强调功利的工具性取向转变为内在的、张扬女性主体性的价值性取向,标志着人们正从一个封闭的单向思维模式及中与西、传统与现代二元对立的视域向开放的、多元化、理性化的方向发展。伴随着这一发展变化,女子教育发展的使命更加明确。

关 键 词:中国教育史  女子教育  女子学校  性别平等

The Development of Chinese Women's School Education: Cognition, View and Mission
Yan Guangfen,professor and tutor of doctoral candidates at Higher Education Research Institute of Nankai University.The Development of Chinese Women''''s School Education: Cognition, View and Mission[J].Educational Research,2006(11).
Authors:Yan Guangfen  professor and tutor of doctoral candidates at Higher Education Research Institute of Nankai University
Institution:Tianjin 300071
Abstract:
Keywords:Chinese education history  women's education  women's school  gender equality  
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