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| 西方活动教学的历史发展 | |
| 引用本文： | 潘洪建,王洲林.西方活动教学的历史发展[J].绵阳师范学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 潘洪建 王洲林 |
| 摘 要： | 九十年代以来,教育改革向纵深拓展、主体性教育呼声愈益高涨,活动课程实验在我国蓬勃开展,渐成中兴之势.传统的教学概念和结构遭遇到巨大冲击.活动教学日益引起普遍关注.那么,如何界说活动教学的蕴涵与本质,把握活动教学与活动课程的关系,活动教学在学校教育中的地位怎样?这些都是教育理论必须作出回答的迫切课题.本文仅试图展现西方活动教学的嬗变历史和未来趋势,揭示活动教学的基本特点.希冀对以上问题的研究提供一些参考和启示. |
| 关 键 词： | 西方活动教学 活动教学 教育 |
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