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| 当前我国推行公民教育有待解决的若干问题探讨 | |
| 引用本文： | 高峰.当前我国推行公民教育有待解决的若干问题探讨[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(1):95-95. |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 影响个体心理形成与发展的因素是遗传、成熟、环境、教育和主体性,这五个因素在个体不同成长阶段扮演不同角色,并对个体的道德成长产生一定的影响。从五因素交互作用论看德育的作用可以得出三个结论：要想将一个自然人高效率地转变 |
| 关 键 词： | 作用论 德育 交互 心理形成 成长阶段 个体 自然人 可塑性 |
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