四川郫县构建教育共同体的尝试 |
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引用本文: | 柯玲.四川郫县构建教育共同体的尝试[J].教育评论,2011(5). |
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作者姓名: | 柯玲 |
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作者单位: | 成都大学; |
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基金项目: | 国家社会科学基金“十一五”规划项目“政府主导型农村社区教育共同体构建”的成果,批准文号BHA080021 |
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摘 要: | 城乡义务教育均衡发展是教育事业发展的一大难题,四川郫县提出了教育共同体模式以化平这一难题。该模式充分挖掘社区教育资源,创建特色学校,开展社区活动,提升家庭教育水平,促使家庭、社区、学校教育相融合,有效弥补了农村教育资源的不足,促进了义务教育的均衡发展。
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关 键 词: | 教育共同体 教育均衡发展 社区教育资源 |
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