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| 小学数学课堂提问的误区和应对策略 | |
| 引用本文： | 施益新.小学数学课堂提问的误区和应对策略[J].小学教学研究,2010(2):39-40. |
| 作者姓名： | 施益新 |
| 作者单位： | 浙江金华市北苑小学 |
| 摘 要： | 在教学中．课堂提问既是重要的教学手段．又是完美的教学艺术．是课堂教学普遍运用的一种教学形式．教学中的“问”．可谓是启发性的集中表现，运用得当，对于巩固学生知识、启迪学生思维、开发学生潜能、培养学生素质都有着重要的作用。因此．如何提高课堂提问的有效性．是一个值得研究的问题。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 小学数学 误区 教学形式 课堂教学 教学艺术 教学手段 学生知识 |
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