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| “向量的概念及表示”自主探究导学式学案的设计 | |
| 引用本文： | 方莉.“向量的概念及表示”自主探究导学式学案的设计[J].中学数学月刊,2015(1). |
| 作者姓名： | 方莉 |
| 作者单位： | 江苏省木渎高级中学 215101 |
| 摘 要： | 在大力倡导高效课堂，提高学生自主学习能力的今天，如何提高课堂教学的有效性，如何提高学生自主学习的能力是一个值得研究的课题。本文在如何设计自主探究导学式学案上做了一些新的尝试，结合现代教育理念，从实际课堂“向量的概念及表示”着手，对学案的设计进行分析。 |
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