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| 思想政治教育过程中学生逆反心理分析 | |
| 引用本文： | 叶淑芹,张雅楠.思想政治教育过程中学生逆反心理分析[J].出国与就业,2011(14). |
| 作者姓名： | 叶淑芹 张雅楠 |
| 作者单位： | 1. 燕山大学里仁学院 2. 燕山大学人事处 |
| 摘 要： | 目前，在青年学生的思想政治教育过程中，逆反心理的情况是屡见不鲜的。为了使思想政治教育真正发挥其作用，就必须消除学生逆反心理的消极影响，促使其向积极方面转化。本文首先界定了逆反心理的概念，然后从教育方法不当和思想政治教育的内容陈旧两个角度详细的分析了逆反心理产生的原因，接着提出了消除学生逆反心理的消极影响，促使其向积极方面转化的几条途径，其中包括充分发挥情感因素作用，教育者要以身作则、为人师表等，在文章最后提出这项工作的意义和希望． |
| 关 键 词： | 思想政治教育 逆反心理 以身作则 情感因素 |
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