受教育权与知识产权的利益平衡 |
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引用本文: | 魏宏.受教育权与知识产权的利益平衡[J].出国与就业,2011(14). |
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作者姓名: | 魏宏 |
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作者单位: | 华中师范大学政法学院 |
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摘 要: | 伴随着知识产权的发展,知识产权越来越“私权化”,这在一定程度上扭曲了知识产权作为一种私权与社会公益、社会正义的关系.公民的受教育权是一种宪法性权利、生存的权利,而这种权利因为知识产权保护的日益加强,其发展空间越来越小,使得公民从基础便与他人有着差距,形成人与人之间发展机会的不平等,这不仅有害于公民个体还有害于国家.从公民受教育权出发探讨知识产权在发展中的利益平衡,知识产权应该为公民的受教育权让步,促进社会教育事业的发展,使得社会整体效益的最大化.
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关 键 词: | 受教育权 知识产权 利益平衡 |
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