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| 因材施教寓教于乐——音乐教学中的情境教学法 | |
| 引用本文： | 代金.因材施教寓教于乐——音乐教学中的情境教学法[J].出国与就业,2011(12). |
| 作者姓名： | 代金 |
| 作者单位： | 辽宁省北票市第三高级中学 |
| 摘 要： | 音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育.因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情. |
| 关 键 词： | 音乐 教学 情境教学法 |
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