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| 扬起心灵的风帆——浅议后进生心理障碍及对策 | |
| 引用本文： | 吕建新.扬起心灵的风帆——浅议后进生心理障碍及对策[J].中国教育现代化,2004(5):115-115. |
| 作者姓名： | 吕建新 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市前马镇余桥小学 |
| 摘 要： | 心理学家威廉&;#183;詹姆斯曾说：“人类本性上最深的企图之一是期望被钦佩、赞美、尊重。”这就是说，每一个人都有渴望被群体认同、理解、称赞的内心需要。后进生，习惯意义上指“学习成绩差的学生”，如果我们能遵从威廉&;#183;詹姆斯的这一人性心理，消除他们心理上的障碍，就能唤醒后进生的主人翁意识，激发他们的内心需求，使之昂扬奋进。为此，我对后进生的心理问题作了初步的研究。 |
| 关 键 词： | 后进生 心理障碍 对策 主人翁意识 自卑心理 安全感 小学 教师 |
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