| 谈"探索-发现法"学习模式 |
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| 引用本文： | 陈会平.谈"探索-发现法"学习模式[J].玉溪师范学院学报,2002,18(4):101-102. |
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| 作者姓名： | 陈会平 |
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| 作者单位： | 玉溪四中,云南 玉溪 653100 |
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| 摘 要： | 根据“酸、碱、盐”一章的内容特点,采用“探索-发现法”模式进行教学,可充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的观察能力、实践能力及创造性思维能力。
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| 关 键 词： | 初中化学 探索-发现法 创造性思维 |
| 文章编号： | 1009-9506(2002)04-0101-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月13日 |
On "Exploration - discovery" Mode of Learning |
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| CHEN Hui-ping.On "Exploration - discovery" Mode of Learning[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2002,18(4):101-102. |
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| Authors: | CHEN Hui-ping |
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| Abstract: | According to the characteristics of the Chapter of ' Acid, Alkali & Salt " , the teacher can teach it with the exploration - discovery method, which may exert students' active role and foster their ability in observation , practice & creative thinking. |
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| Keywords: | junior middle school chemistry exploration - discovery method creative thinking |
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