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基于项目教学视角的高职体育教学内容探析
引用本文:徐健.基于项目教学视角的高职体育教学内容探析[J].中国科教创新导刊,2010(23):223-224.
作者姓名:徐健
作者单位:无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴,214206
摘    要:高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性",工作过程,以工作任务驱动"的项目课程理论已成为我国高等职业教育课程改革的基本建设理念。高职体育是学校体育的最后一个阶段,针对学生求学的专业和未来职业要求的不同,加强对职业所需的体育教学内容探索与实践,构建有针对性的体育教学内容,强调体育教学内容的职业性、合理性、终身性。

关 键 词:高职体育  项目教学  体育教学  职业特点
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