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多元智能理论在语文课堂中的运用
引用本文:
吴建芬.多元智能理论在语文课堂中的运用[J].教育现代化,2006(10):71-71.
作者姓名:
吴建芬
作者单位:
江苏省苏州工业园区唯亭学校
摘 要:
每个人都有某方面发展的潜能和机会,都有自己相对的优势智力和弱势智力,教师应把多元智能与语文教学相结合,设计出发展学生多元智能的教学方法,使学生能较好地运用并发展自己的每一种智能。
关 键 词:
多元智能理论
语文教学
教学方法
小学
教学手段
课堂气氛
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