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| 基于SOA调动大学后进生的学习积极性与主动性 | |
| 引用本文： | 顾小林.基于SOA调动大学后进生的学习积极性与主动性[J].中国教育导刊,2007(23):21-23. |
| 作者姓名： | 顾小林 |
| 摘 要： | 后进生在每一所大学中都存在，他们在学习上缺乏积极性与主动性，学习成绩落后，轻者挂科留级退学，重者扰乱大学的教学生活，甚至走上犯罪的道路。如何从根源上杜绝这样的悲剧发生？如何调动其学习积极性与主动性？是长期困扰着教师和家长们的难题。由后进生现象分析其厌学的内外部原因，提出建立全面的三层两翼的预防和诊治体系，借助于先进的信息技术和SOA架构，强调社会、家庭、学校、教师的重要作用并提供了行之有效的措施和方法。 |
| 关 键 词： | 心理障碍 学习策略 自动自发 SOA 网络系统 |
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