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| 构建高中思想政治激趣课堂的对策思考 | |
| 引用本文： | 陆中亮.构建高中思想政治激趣课堂的对策思考[J].新课程学习（社会综合）,2011(5). |
| 作者姓名： | 陆中亮 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区贺州市昭平县昭平中学 |
| 摘 要： | 我国古代大教育学家孔子,在对门下弟子进行教育时,带领大家周游列国,在游历中教学,在教学中游历.实际上孔子是在"游历"的教学实践过程中培养学生的学习兴趣,在激发兴趣中提高学生素质,促进学生发展.要提高高中思想政治课的教学实效,也需要激发学生兴趣.那么,如何构建一个让学生充满兴趣的高中思想政治课堂呢?高中思想政治课应该如何来培养学生的学习兴趣呢? |
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