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| 浅谈新课程背景下聋校思想品德课的现状与对策 | |
| 引用本文： | 张红珊.浅谈新课程背景下聋校思想品德课的现状与对策[J].新课程学习（社会综合）,2011(5). |
| 作者姓名： | 张红珊 |
| 作者单位： | 广东省珠海市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 思想品德课是聋校对听障学生实施思想品德教育的主渠道.随着新课程改革的不断深入,对聋校思品课的教学理念、教师的执教能力和创新水平都提出了更高的要求.但是当前,聋校的德育工作并不使人乐观,聋校思想品德课程滞后于社会的发展.那么聋校思想品德课堂教学的状况是怎样的呢? |
| 关 键 词： | 聋校 教学 现状 对策 |
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