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如何延长聋校学生语文记忆的长久性
引用本文:杨莉.如何延长聋校学生语文记忆的长久性[J].新课程学习(社会综合),2011(5).
作者姓名:杨莉
作者单位:河北省唐山市盲聋哑学校
摘    要:从聋校学生的特点出发,通过语文的学习对聋生的记忆进行研究.以初中聋生为例,结合教学,通过合适的教学手段在实践活动中延长聋生记忆的长久性.

关 键 词:聋生  语文记忆  长久性
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