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| 培养高年级学生独立阅读能力 | |
| 引用本文： | 樊丽.培养高年级学生独立阅读能力[J].教学随笔,2016(9):160-160. |
| 作者姓名： | 樊丽 |
| 作者单位： | 四川省眉山市洪雅县致远学校,四川 眉山,620360 |
| 摘 要： | 课前的预习、课内阅读方法的习得、课外阅读的开阔，互相联系与影响。培养高年级学生独立阅读的能力要融入到课前、课内、课外学习中，教师要适时引导，及时评价，拓展学生学习语文的渠道，才能有效地提高阅读能力，真真切切地体会到语文学习的乐趣与魅力。 |
| 关 键 词： | 高年级 独立阅读能力 培养 |
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