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| 用艺术的教学语言点燃学生的课堂智慧 | |
| 引用本文： | 江正.用艺术的教学语言点燃学生的课堂智慧[J].教学随笔,2016(8):12-13. |
| 作者姓名： | 江正 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县第二高级中学,浙江 衢州,324400 |
| 摘 要： | 新课程对老师角色身份提出了新的要求——由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”，由传统的“知识灌输者”转变为学生学习的“组织者”“参与者”和“引导者”。适应这一新的要求，每一位语文老师都应该提高教学语言表达能力，增强语言表达的艺术性。文章从教学语言的音乐之美、生动精练、情感充沛、启发诱导与个性特色等方面作一番粗浅的探讨，以就教于方家。 |
| 关 键 词： | 语言艺术 语文教学 探究实践 |
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