|
|||||
|
|
| 关于中学语文创新阅读教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 寇占民,王雅婷.关于中学语文创新阅读教学的几点思考[J].教学随笔,2016(10):75-76. |
| 作者姓名： | 寇占民 王雅婷 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院,黑龙江 齐齐哈尔,161006 |
| 基金项目： | 2016年齐齐哈尔大学研究生科研创新项目:《新课改下的中学语文创新阅读教学应用研究》成果之一 |
| 摘 要： | 在推广新课标的过程中,教师采用创新阅读教学,是针对传统的接受性阅读教学而言的.创新阅读教学则是教师积极采取开放性教学方式,把学生视为阅读的主体,赋予学生质疑问难和讨论发言的权利,产生不同于他人的新见解的一种教学方式.本文以新课程改革为指导,通过教育教学实践,结合中学语文阅读教学研究的有关前沿理论,联系阅读教学范式的转变.针对传统的中学语文阅读教学中存在的问题,思考其创新阅读教学的未来发展趋势,最终实现中学语文阅读教学质的突破和飞跃. |
| 关 键 词： | 新课改 教学理念 阅读教学范式 创新 语文阅读教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |